上午9时，开班仪式正式开始。作为活动承办方，中国教育学会家庭教育专业委员会理事、中国教育战略发展学会家校协同专委会常务理事、安徽省教育学会心理学专业委员会副理事长曹玉峰首先发表了热情洋溢的欢迎词，对远道而来的专家和学员们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

“学校教育如何与家庭教育、社会教育密切配合、良性互动、有效连接，让学生减负落地，真正“办好人民满意的教育”，这是我们每一位教育人的使命与责任。”他强调，此次高级家庭教育指导师的培训活动，绝非仅仅是一场普通的培训，它更承载着一份期望——期盼广大的教育工作者能够并肩同行，齐心协力，共同为安徽省校家社共育的生态构建贡献一份力量。

      开班仪式结束后，社会学博士、二级研究员、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长、上海市妇女儿童发展研究中心专家委员会主任、国务院妇儿工委智库专家杨雄教授以《如何提高心理“弹性”，培养孩子的抗挫折能力？》为题，为学员们带来了一场精彩纷呈的专题讲座。他从家庭教育的角度深入剖析了孩子提高心理弹性的重要性，以及如何通过科学的方法和策略培养孩子的抗挫折能力。

他表示，家庭教育就像种庄稼，要顺天时，不能硬拔、不能催熟、不能反季节，要顺童心而为。讲座内容深入浅出，既有理论高度，又贴近生活实际，赢得了学员们的阵阵掌声。

活动下午，另一位行业大咖——东北师范大学家庭教育研究院院长、国务院妇女儿童工作委员会儿童工作智库专家、中国国际民间组织合作促进会理事兼家长与教师合作管理委员会理事长、中国教育学会学术委员会委员兼家庭教育专业委员会副理事长、中国家庭教育学会常务理事兼家校社共育指导委员会副理事长、中华志愿者协会教育委员会副主任、吉林省家庭教育学会会长赵刚教授以《推动中国家庭教育专业化，促进校家社协同育人优化》为题，分享了关于家庭教育专业化的独到见解和实践经验。

赵刚教授强调，家庭教育是孩子成长的基石，只有推动家庭教育专业化，才能更好地促进家校社协同育人工作的优化和发展。

随着赵刚教授精彩纷呈的分享落下帷幕，第十九期安徽省教育系统高级家庭教育指导师培训活动首日议程圆满结束。我们相信，通过此次高规格、专业化的培训，一定能够培养出更多具备先进理念、专业技能的家庭教育指导师，成为连接家庭、学校与社会的桥梁，让家校社协同育人的美好愿景，一步步变为现实。